Title: Опросный лист
Author: Kuznetsov A.A.
Last saved by: Лия Зиг
Company: SSTU

Лист  №

АНКЕТА № ___/___/___

Раздел А. Сведения о респонденте

1. | Ваша гендерная принадлежность: | М | | Ж | | Х |
| (отметить любым знаком)

2. | Ваша возрастная группа: (выбрать и подчеркнуть) | | < 21 | 21-25 | 26-30 | 31-35 | 36-40 | 41-45
| | 46-50 | 51-55 | 56-60 | 61-65 | 66-70 | 71-75 | > 75

3.

Код региона России, в котором Вы постоянно проживаете:
(согласно действующему справочнику «Коды регионов» 
ФНС России, код своего региона можно уточнить здесь: http://mvf.klerk.ru/f1otchet/3ndfl_pril2.htm)

4. | Ваша научная специальность: (согласно утверждённой номенклатуре специальностей научных работников, при наличии нескольких специальностей, указать в порядке их получения) | шифр | | | . | | | . | |
| | шифр | | | . | | | . | |
| | шифр | | | . | | | . | |
| | шифр | | | . | | | . | |
| | шифр | | | . | | | . | |

5.

Отрасль науки, 
которую Вы представляете:
(отметить любым знаком 
одну или несколько)

биологическая

| | гуманитарная |
| | землеведческая |
| | медицинская |
| | сельскохозяйственная |
| | социально-экономическая |
| | общественная |
| | техническая |
| | химическая |

иная  _______________________
                   (указать при желании)

6.

Ваша учёная степень:
(отметить любым знаком)

доктор наук

| | кандидат наук |
| | желаю получить |
| | не вижу смысла |

7.

Ваше учёное звание:
(отметить любым знаком)

профессор (по специальности)

| | профессор (по кафедре) |
| | доцент (по специальности) |
| | доцент (по кафедре) |
| | старший научный сотрудник |
| | ассистент |

8.

Основное место научной 
деятельности:
(отметить любым знаком)

Академия наук (АН)

| | НИИ, в том числе АН |
| | ВУЗ, иное учебное заведение |
| | независимый исследователь |

иное  __________________________
                      (указать при желании)

Раздел Б. Сведения об использовании респондентом ИКС* Интернет

9.

Пользуетесь ли Вы ресурсами ИКС Интернет?
(отметить любым знаком)

Да

| | Нет |

10.

Как часто Вы пользуетесь ресурсами ИКС Интернет?
(отметить любым знаком)

Постоянно

| | По мере необходимости |
| | Изредка |

11.

В каких целях Вы используете 
ресурсы ИКС Интернет преимущественно?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

В информационных

| | В коммуникационных |
| | В развлекательных |
| | В образовательных |
| | В научных |

В иных  _________________
                 (указать при желании)

12.

Как именно Вы используете 
ресурсы ИКС Интернет 
в научных целях?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

Для поиска информации

| | Для публикации научных работ |
| | Для общения с коллегами |

Для иного  __________________
                        (указать при желании)

13.

Как часто Вы используете ресурсы 
ИКС Интернет в научных целях?
(отметить любым знаком)

Постоянно

| | По мере необходимости |
| | Изредка |

14.

Какие средства ИКС Интернет в основном Вы используете в научных целях?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

Поисковые системы

| | Электронная почта, чаты |
| | Специализированные сайты |
| | Персональные сайты |
| | Новостные сайты |
| | Веб-форумы и клубы |
| | Блоги (журналы и дневники) |
| | Микроблоги |

Иные  _______________________
                    (указать при желании)

___________________
* ИКС – информационно-коммуникационная сеть (Интернет, Интранет, Экстранет).

15.

Какова степень Вашей активности при использовании средств ИКС Интернет?
(отметить любым знаком)

В основном читаю

| | В основном пишу |
| | Читаю и пишу |

16.

Испытываете ли Вы затруднения, ограничивающие использование Вами ресурсов ИКС Интернет, в том числе 
в научных целях?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

Нет, пользуюсь свободно

| | Да, технологического плана |
| | Да, психологического плана |
| | Да, законодательного плана |
| | Да, этического плана |

Иные  ___________________
                (указать при желании)

Раздел В. Сведения об использовании респондентом 
интернет-блогов и микроблогов в научной деятельности

17.

Ведёте ли Вы собственный блог и (или) микроблог
в ИКС Интернет?
(отметить любым знаком)

Да, блог

| | Да, микроблог |
| | Планирую |
| | Не веду |

18.

Какие блог-сервисы в ИКС Интернет Вы используете для публикации 
научных записей?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

Livejournal.com

| | Блоги@Mail.Ru |
| | Diary.ru |

Иные  _________________
              (указать при желании)

19.

Чем руководствовались Вы при выборе данного интернет-блога?
(отметить любым знаком 
один вариант ответа)

Удобным интерфейсом

| | Популярностью в сети |
| | Рекомендацией коллег |
| | Ничем особенным |
| | Затрудняюсь ответить |

20.

Какие микроблоги в ИКС Интернет Вы используете для публикации 
научных заметок?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

Jaiku

| | Twitter |
| | Facebook |
| | ВКонтакте |
| | Футубра |

Иные  ___________________
                (указать при желании)

21.

Чем руководствовались Вы при выборе данного интернет-микроблога?
(отметить любым знаком 
один вариант ответа)

Ничем особенным

| | Удобным интерфейсом |
| | Популярностью в сети |
| | Рекомендацией коллег |
| | Затрудняюсь ответить |

22.

С какой целью Вы используете микроблоги в ИКС Интернет?
(отметить любым знаком один 
или несколько вариантов ответа)

Для фиксации событий и мыслей

| | Для обсуждения волнующих тем |
| | Для продвижения научных идей |
| | Для праздного времяпровождения |

23.

Сколько времени Вы тратите на блоггинг и микроблоггинг в ИКС Интернет?
(отметить любым знаком
один вариант ответа)

Менее 1 часа в сутки

| | 1 – 2 часа в сутки |
| | Более 2 часов в сутки |
| | Нисколько не трачу |

24.

Как влияет ведение Вами блогов и микроблогов в ИКС Интернет 
на занятие научной работой?
(отметить любым знаком
один вариант ответа)

Помогает

| | Никак не влияет |
| | Мешает |
| | Затрудняюсь ответить |

Раздел Г. Размышления респондента по теме опроса

Ваше видение перспективы использования микроблогов научным сообществом:

(указать при желании)

Дата заполнения анкеты: | | | . | | | . | 2 | 0 | |