Резолюция Международного конгресса «Российская историческая наука на современном этапе: перспективы исследования и реализации национальной образовательной политики»

Участники состоявшегося 18-19 апреля 2007 г. в Казани Международного конгресса «Российская историческая наука на современном этапе: перспективы исследования и реализации национальной образовательной политики», организованного Институтом истории им. Ш.Марджани АН РТ совместно с Министерством образования и науки РТ, под патронажем Президента РТ М.Ш.Шаймиева отмечают, что конгресс явился важным шагом в дальнейшей активизации изучения и совершенствования системы исторического образования в Российской Федерации.

На конференции были заслушаны и обсуждены научные доклады по основным проблемам состояния современного исторического образования, рассмотрены результаты анализа состояния преподавания истории в РФ; обобщен позитивный мировой опыт поликультурного подхода в преподавании истории; обсуждена роль исторического образования в формировании толерантности и предотвращении ксенофобии, национальной нетерпимости и расизма в многонациональном российском обществе; рассмотрены пути развития религиоведческого образования в школах РФ; обсуждены проблемы академического изучения истории народов России, соотношения региональных и федеральных учебников истории.

Участники конференции считают, что проводимый в очередной раз в г. Казани столь представительный форум подтверждает чрезвычайную актуальность и важность поднятых в ходе конференции проблем. Содержательная и плодотворная дискуссия свидетельствует об открытости научной и педагогической общественности для диалога и совместного обсуждения и решения ключевых проблем современного исторического образования на федеральном и региональном уровнях.

Конференция поддержала мнение, что изучение истории имеет большое значение в реализации целей и задач общего образования. Вместе с тем участники конференции отметили, что современное историческое образование не в полной мере отвечает потребностям и интересам народов нашей многонациональной и поликонфессиональной страны в области образования.

В связи с вышеизложенным, в целях дальнейшей оптимизации системы исторического образования в РФ, основываясь на предложениях, высказанных в докладах и в ходе дискуссии, участники конференции решили:

1. Обратиться к Министерству образования и науки РФ с предложением активизировать совместную работу с региональными министерствами по совершенствованию системы исторического образования в России;

2. Предложить Министерствам образования и науки РФ и РТ продолжить работу по оптимизации содержания региональных и федеральных учебников истории, рассмотреть возможность совершенствования преподавания курса «История Отечества» с учетом наиболее полного и объективного отражения в федеральных учебниках истории и культуры народов России;

3. Поддержать предложение Министерства образования и науки РТ и Института истории АН РТ о создании Российского Учебно-методического Центра по разработке нового поколения федеральных учебников, соответствующих требованиям преподавания истории в поликультурном обществе, современным тенденциям в мировой исторической дидактики;

4. Поддержать предложение Института истории АН РТ по созданию рабочей группы по разработке новых поликультурных учебников истории России.

Казань, 19 апреля 2007 г.

Resolution of the International Congress «The Contemporary Russian Historical Science: Prospect of Research and Realization of a National Educational Policy»

The international congress on the «The Contemporary Russian Historical science: prospect of research and realization of a national educational policy», organized by the Sh. Mardzhani Institute of history in collaboration with the Ministry of education and sciences of Tatarstan Republic under the auspices of Mintimer Shaymiev, President of Tatarstan Republic, took place in Kazan on April, 18-19, 2007. The participants of the congress observed that the latter turned to be an important step in the further promotion of studying and improving the system of historical education in Russia .

During the congress there were heard and discussed papers on the main issues of the modern historical education. Examined were results of the analysis of the history teaching in Russia , generalized was the positive world experience of the multicultural approach in history teaching. Discussed was the role of the historical education in forming tolerance and preventing xenophobia, national and race intolerance in the Russian multinational society. Examined were development ways of teaching religion courses in Russian schools. Finally, discussed were the issues of academic study of Russia's peoples history. In addition, compared were the federal and regional history textbooks.

The congress participants believe, that such a forum (this time took place in Kazan ) confirms the urgency and importance of the issues, discussed during the congress. The fruitful discussion, which was rich in its content, shows that the scientific and pedagogical communities are ready to discuss and solve in collaboration the challenges of the modern historical education, be it on the federal or regional level.

The congress onе more time showed that history studying is of great importance for the realization of the general education tasks and aims. However, as the congress participants noted, the modern historical education can't still completely satisfy the needs and interests (in the education field) of the peoples of such a multinational and multiconfessional country, Russia is.

To promote the improvement of the Russian education system and basing on the ideas, given in their papers and discussions, the participants resolved as follows:

– to offer the Ministry of education and sciences of Russian Federation to promote collaboration with the regional ministries on optimizing the system of historical education in Russia;

– to propose the Ministry of education and sciences of Russian Federation and that of Tatarstan Republic to continue their work on improving the content of the federal and regional history textbooks. Examined should be the possibility of improving the teaching of the «Motherland history» course, with a glance to full and objective reflection of the history and culture of Russia's peoples in the federal textbooks;

– to support the idea, proposed by the Ministry of education and sciences of Tatarstan Republic and Sh. Mardzani Institute of history (Tatarstan Academy of sciences), i.e. to create a Russian Educational and Methodical Research Center for developing a new federal textbooks on History of Russia, which will correspond to the modern requirements of history teaching in a multicultural society and to those of the tendencies of contemporary historical didactics as well.

Kazan, April 18-19, 2007.